Lección 1. Introducción a la Genética. La Genética: herencia y variación. Genotipo y fenotipo: genes, ambiente y desarrollo. Problemas básicos que se plantea la Genética: naturaleza, transmisión y funcionamiento del material hereditario.

Lección 2. Análisis mendeliano. Experiencias de Mendel. Descubrimiento de las leyes de la herencia: las leyes de Mendel. Ley de la segregación. Ley de la transmisión independiente. Polihibridismo: expresión general.

Lección 3. Extensión del análisis mendeliano. Relación entre dos alelos. Alelomorfismo múltiple. Importancia del ambiente en la expresión génica. Interacción génica. Pleiotropía. Letalidad.

Lección 4. Genética de caracteres cuantitativos. La variación contínua y sus componentes. Factores múltiples. Componentes de la varianza fenotípica. Heredabilidad. Selección artificial.

Lección 5. Cromosomas y herencia. Teoría cromosómica de la herencia. Base citológica de la segregación y de la transmisión independiente de los caracteres. Descubrimiento de los caracteres ligados al sexo. Otros tipos de herencia en relación con el sexo. Ligamiento y recombinación.

Lección 6. Elaboración de mapas en eucariotas. Conceptos de locus y distancia genética. Elaboración de mapas en diploides. Segregación y recombinación en haploides. Recombinación mitótica. Elaboración de mapas en cromosomas humanos.

Lección 7. Estructura genética de las poblaciones. Población y acervo genético. Frecuencias génicas y genotípicas. Variación genética en las poblaciones. Ley de Hardy-Weinberg: demostración.

Lección 8. Mecanismos evolutivos. Mutación. Migración. Deriva genética. Desviaciones de la panmixia: consanguinidad. Selección natural: modelos. Mutación y selección.

Lección 9. Naturaleza y estructura del material hereditario. Los ácidos nucleicos como material hereditario. Composición química y estructura de los ácidos nucleicos. Tamaño y complejidad del genoma.

Lección 10. Empaquetamiento y organización del material hereditario. Cromosomas de los virus. El cromosoma bacteriano. Plásmidos. Cromosomas de eucariotas. Cariotipo.

Lección 11. Cambios cromosómicos. Cambios estructurales. Deficiencias. Duplicaciones. Inversiones. Translocaciones. Significado evolutivo de los cambios estructurales. Cambios numéricos. Fusión y fisión céntrica. Euploidía: monoploidía y poliploidía. Aneuploidía. Significado evolutivo de los cambios numéricos.

Lección 12. Replicación del material hereditario. Características de la replicación del DNA. Mecanismos de replicación del DNA. Replicación de los genomas de RNA..

Lección 13. Transferencia y recombinación del material hereditario en bacterias y virus. Transformación bacteriana. Conjugación bacteriana. Transducción. Recombinación en virus. Estructura fina del gen: recombinación y complementación.

Lección 14. Mecanismos moleculares de la recombinación. Recombinación a nivel molecular. Análisis genético de la recombinación.

Lección 15. Tecnología del DNA recombinante. Enzimas de restricción. Formación de DNA recombinante. Clonación. Detección y aislamiento de genes clonados. Técnicas de secuenciación. Aplicaciones de la tecnología del DNA recombinante.

Lección 16. Expresión génica. Función génica. Transcripción. RNA polimerasas. RNA mensajero. RNA de transferencia. RNA ribosómicos. Código genético. Traducción.

Lección 17. Control de la expresión génica. Características generales de la regulación génica. Regulación en bacterias. Sistemas inducibles, sistemas reprimibles. Regulación por atenuación. Regulación durante la infección de fagos: virulentos y temperados.

Lección 18. Diferenciación y desarrollo. Niveles de regulación en eucariotas. Bases genéticas de la diferenciación. Estudio genético del desarrollo en Drosophila. Casos especiales de diferenciación.

Lección 19. Mutación génica. Características básicas del fenómeno mutacional. Mutación somática frente a mutación germinal. Fenotipos mutantes y su utilidad como marcadores genéticos. Tasa de mutación.

Lección 20. Mecanismos de cambio genético. Base molecular de la mutación génica. Mutación espontánea. Mutaciones inducidas por agentes químicos. Mutaciones inducidas por radiaciones. Mecanismos biológicos de reparación.

Lección 21. Elementos transponibles. Elementos transponibles en procariotas. Elementos transponibles en eucariotas. Mecanismo general de la transposición. Consecuencias de la transposición.

Lección 22. Genética extranuclear. Herencia materna. Genes mitocondriales. Genes cloroplásticos. Origen y evolución de los orgánulos celulares. Otros tipos de herencia extranuclear.

BIBLIOGRAFIA

Ayala, F.J. and Kiger, J.A. (1984). Modern Genetics, 2ª ed. The Benjamin/Cummings Publ. Co. (Existe traducción al castellano de la 1ª ed. Genética Moderna. Ed. Omega).

Fincham, J.R.S. (1983). Genética. Ed. Omega.

Fristrom, J.W. and Clegg, M.T. (1988). Principles of Genetics, 2ª ed. Freeman, W.H. and Co.

Gardner, E.J, Simmons . and Snustad, D.P. (1991). Principles of Genetics, 8ª ed. John Wiley and Sons.

Goodenough, U. (1984). Genetics. 3ª ed. Holt Saunders. (Existe traducción al castellano de la 2ª ed. Genética. Ed. Omega).

Griffiths, A.J.F.; Suzuki, D.T.; Miller J.H. and Lewontin, R.C. (1993). An introduction to genetic analysis. 5ª ed.. W.H. freeman and Co. (Existe traducción al castellano. Genética Ed. Interamericana-McGraw-Hill).

Hartl, D.L. (1991). Basic Genetics, 2ª ed. Jones and Bartlett.

Klug, W. and Cummings, M.R. (1994). Conceps of Genetics. Macmillan P.C., 4ª ed.

Lacadena, J.R. (1988). Genética, 4ª ed. Ed. Agesa.

León Serrano, J. y García Lobo, J.M. (1990). Manual de Genética Molecular. Ed. Síntesis.

Lewin, B. Genes V. (1990). Oxford and Cell Press. (Existe traducción al castellano de la edición anterior Genes IV. Ed.Reverté).

Puertas, M.J. (1991). Genética. Fundamentos y Perspectivas. Ed. Interamericana, McGraw-Hill.

Rothwell, N.V. (1993). Understanding Genetics. A molecular approach. Ed. Wiley-Liss.

Russell, P.J. (1992). Genetics. 3rd edition. Harper Collins Pub.

Sánchez-Monje, E. y Jouvé, N. (1989). Genética, 2ª ed. Ed. Omega.

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Strickberger, M.W. (1985). Genética, 3ª ed. Ed Omega.

Watson, J.D., Hopkins, N.H., Roberts, J.W., Steitz, J.A. and Weiner, A.M. (1987). The Molecular Biology of the Gene, 4ª ed. The Benjamin Cummings Publ. Co.

Weaver, R.F. and Hedrick, P.W. (1993). Genetics.2ª ed. W.M.C. Brown Publishers.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Como norma general, al final del cuatrimestre tendrá lugar un examen único, cuya nota será la calificación final del módulo.

Además cada profesor podrá hacer a lo largo del cuatrimestre, y bajo su criterio, las pruebas complementarias que considere oportunas.

1.-MANEJO Y ESTUDIO DE Drosophila.

2.-HERENCIA MENDELIANA DE CARACTERES EN Drosophila melanogaster.

3.-LOCALIZACIÓN DE MUTACIONES EN LOS GRUPOS DE LIGAMIENTO DE Drosophila melanogaste.r

4.-ELABORACIÓN DE MAPAS CROMOSÓMICOS MEDIANTE RECOMBINACIÓN EN Drosophila melanogaster.

5.-ESTUDIO DE CARACTERES CUANTITATIVOS EN Drosophila melanogaster.

6.-ESTUDIO POBLACIONAL DE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS GRUPOS SANGUÍNEOS HUMANOS.

7.-SIMULACIÓN POR ORDENADOR DE LOS PROCESOS DE SELECCIÓN NATURAL Y DERIVA GENÉTICA.

8.-MODELO MOLECULAR DEL DNA.

9.-LOS CROMOSOMAS POLITÉNICOS DE LAS GLANDULAS SALIVARES DE Drosophila.

10.-EFECTO DEL AMBIENTE SOBRE EL FENOTIPO: OBTENCIÓN DE UNA FENOCOPIA.

11.-ESTUDIO DE RUTAS METABÓLICAS: RUTA METABÓLICA DE LA PTERINAS EN Drosophila melanogaster.

12.-ESTUDIO DEL FENÓMENO DE ALELISMO EN Drosophila melanogaster.

13.-ELABORACIÓN DE MAPAS MEDIANTE DELECIONES CROMOSÓMICAS Y LOCALIZACIÓN PRECISA DE GENES.

14.-LOS ELEMENTOS TRANSPONIBLES Y EL FENÓMENO DE LA DISGÉNESIS DE LOS HÍBRIDOS EN Drosophila melanogaster.

OBJETIVOS

Conseguir los conocimientos prácticos básicos (planificación, elaboración y análisis de los resultados de prácticas de laboratorio y resolución de problemas) relativos a los siguientes puntos: naturaleza, organización, función y transmisión del material hereditario; recombinación y análisis genético; regulación de la expresión génica; cambios en el material hereditario; Genética de poblaciones y Genética humana.

BIBLIOGRAFIA

Departament de Genètica. Genética General: Temario, Cuaderno de Práticas. Libro de Problemas. Edición 1995-96.

Ayala, F.J. and Kiger, J.A. (1980). Solutions Manual for Modern Genetics. The Benjamin Cummings Publ. Co.

Falconer, D.S. (1985). Problemas de Genética Cuantitativa. Ed. C.E.C.S.A.

Goodenough, V. (1983). Solutions Manual to Accompany Genetics. Holt Saunders.

Lacadena, J.R. y col. (1988). Problemas de Genética para un curso general. Ed. Alhambra.

Ochando, M.D. (1990) Genética Poblacional, Evolutiva y Cuantitativa. EUDEMA.

Rubio, J. y col. (1982). Problemas de Genética. Ed. Akal.

Stansfield, W.D. (1971). Genética. Teoría y 500 problemas resueltos. Ed. McGraw-Hill.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

1.- El módulo de prácticas de Genética comprende una serie de clases de problemas impartidas en aula y otrs de contenido eminentemente práctico, impartidas en el laboratorio. La asistencia a las sesiones de laboratorio es requisito imprescindible para aprobar el modulo.

2.- La nota correspondiente a la parte de problemas se obtendrá mediante la realización de un exámen único al final de cuatrimestre.

Además cada profesor podrá hacer a lo largo del cuatrimestre, y bajo su criterio, las pruebas complementarias que considere oportunas.

3.-La nota correspondiente a la parte práctica se obtendrá en función, tanto de la asistencia, como de los resultados obtenidos, el análisis de los mismos y los controles que el profesor considere necesarios para determinar el grado de aprendizaje de los alumnos.

4.-La calificación final del módulo sera la media aritmetica de las dos notas anteriores siempre que estas sean superiores a 4.

5.-Los alumnos que no superen el módulo en la primera convocatoria del curso, pero hayan asistido a las sesiones de laboratorio, podrán superarlo en la segunda convocatoria anual mediante la realización de un exámen sobre la resolución de problemas y/o sobre el contenido, realización e interpretación de las prácticas. Para la segunda convocatoria anual se guardará la nota de la parte aprobada (problemas o laboratorio) siempre que esta sea igual o superior a 5; no se guardarán, por tanto, aquellas notas que puedan considerarse como compensables (entra 4 y 4,9).